به نام خدا
بازدید اعضای کمیسیون تحقیقات و پژوهش مجلس شورای اسلامی از مراکز آموزشی و دانشگاهی شهرستان علی آباد کتول
اعضای کمیسیون تحقیقات و پژوهش مجلس شورای در قالب هیاتی متشکل از محمد بیرانودی، ..........................................................................................................................................................مهرداد خان کوهی، نماینده وزارت اموزش و پرورش، نماینده استاندار، فرماندار، روسای آموزش و پرورش و مراکز دانشگاهی شهرستان از دانشگاه ها، مجتمع های دانشگاهی ، مدارس و دانشگاه آزاد این شهرستان بازدید به عمل آوردند.
فرماندار علی آباد کتول در جلسه پایانی این دیدار ضمن تقدیر و تشکر از نمایندگان مجلس و نمایندگان دولت شهرستان علی آباد کتول را یکی از شهرستان های مهم در شمرد و گفت: به لحاظ جغرافیایی این شهرستان در مرکز استان قرار دارد و اقوام مختلف در کمال صلح و صفا در کنار هم زندگی می کنند.
ایشان در ادامه به تشریح جایگاه این شهرستان در بحث گردشگری، صنعت و آموزش پرداخت و گفت: ظرفیت های این شهرستان باید به فرصتی برای ایجاد اشتغال، جذب گردشگر و توسعه پایدار شهرستان منجر شود. وی همچنین به تعدد مراکز علمی و دانشگاهی شهرستان اشاره کرد و گفت: دانشگاه های این شهرستان در طول سال های اخیر موفق به پرورش دانش آموخته های فراوانی شدند که بسیاری از آنها در سطوح ملی و بین المللی رتبه های علمی شایسته ای کسب نموده اند.
در ادامه روسای دانشگاه ها و دانشکده ها شهرستان به بیان دیدگاه ها و نقطه نظرات خود پرداختند و خواستار تعامل بیشتر مجلس و دولت در رفع موانع موجود شدند. موافقت با افزایش رشته های دانشگاهی ، جلوگیری از تغییر نام رشته ها و تعیین تکلیف رشته های یک بار پذیرش، حل معضل حق التدریسی ها، رتبه بندی فرهنگیان، کپی کاری پایان نامه ها یدانشجویی، افزایش سرانه و بودجه مراکز علمی و ... بخشی از دغدغه های روسای آموزش و پرورش و دانشگاه های شهرستان بود که در این جلسه مطرح شد.
در ادامه دکتر بیرانودی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و عضو کمیته آموزش و پرورش ضمن تشکر و قدردانی از دست اندرکاران و مسئولان شهرستان، دغدغه های آموزشی و علمی شهرستان را به حق بر شمرد و گفت: بدون شک مدیریت یک اصل علمی و پذیرفته شده در دنیا است و ضرر سوء مدیریت کمتر از ضرر تحریم ها نیست. بر همین اساس تلاش نمایندگان مجلس برای بهبود اوضاع علمی آغاز شده است و دوستان سعی خواهند کرد در تصویب آئین نامه ها و مصوبات نظرات مدیران و کارشناسان خبره را لحاظ کنند .
وی همچنین در خصوص طرح رتبه بندی فرهنگیان گفت: این طرح با امضای 157 نماینده مجلس در حال پیگیری است و تلاش می شود با قید فوریت در کمترین زمان ممکن تصویب شود.
تبلیغات دروغین پرورش رتبه های برتر در رسانه ملی!
برخی موسسات آموزشی پس از اعلام نتایج کنکور، اسامی افرادی را که از جلوی موسسه شان رد شده اند یا از آب سرد کن موسسه استفاده کرده اند، در لیست افتخار آفرینان موسسه منتشر می کنند!
خبرنگار آهنگ: همه ساله بعد از اعلام نتایج کنکور، برخی رتبه های برتر بر صفحه تلویزیون ظاهر می شوند و علت قبولی خود را شرکت در دوره های برخی موسسات یا استفاده از کتاب های آنها عنوان می کنند؛ در سطح شهر نیز تبلیغات محیطی مشابهی شکل می گیرد و چنین وانمود می شود که گویی تمام یا اکثر دارندگان رتبه های برتر کنکور، دانش آموخته موسسات تست و کنکور هستند و برای رسیدن به موفقیت مشابه، راهی جز پول دادن به این موسسات نیست.
در شهرهای کوچک نیز کلیه اسامی پذیرفته شدگان در کنکور به صورت درهم در زمره افتخار آفرینان یک موسسه قرار می گیرند و در بیلبورد به نمایش گذاشته می شود. در واقع برخی موسسات آموزشی پس از اعلام نتایج کنکور، حتی اسامی افرادی را که از جلوی موسسه شان رد شده اند یا از آب سرد کن موسسه استفاده کرده اند، در لیست افتخار آفرینان موسسه منتشر می کنند!
اما تاسف بیشتر زمانی حاصل می شود که این بزرگواران حتی حاضر نیستند نامی از موسساتی که در آنها درس خوانده اند به میان بیاورند چرا این موسسات کم و نام و نشان توانایی پرداخت هدایای آنچنانی ندارند!
حذف کنکور شاید وقتی دیگر!
با وجود وعده های دولت و وزارت آموزش و پرورش مبنی بر حذف کنکور به نظر می رسد اراده ای برای تحقق این وعده در دولت وجود ندارد. مضاف بر اینکه مافیای کنکور به راحتی از گردش چند صد میلیاردی کلاس ها و کتابهای آموزشی کنکور چشم نخواهد نخواهد پوشید.
فذا منطقی است دانش آموزان مبنا را بر ادامه حیات کنکور در نظر بگیرند مگر اینکه خلاف آن ثابت شود. هر چند قبولی در کنکور در وهله اول به پشتکار و تلاش خود فرد، استفاده از تجربیات سایرین و گوش دادن به توصیه های دبیران و مشاوران دارد، ولی شرکت در آزمون های معتبر و تخصصی که به دور از هیاهوی موسسات اسمی و فاقد محتوی، فعالیت می کنند، امری ضروری و منطقی است.
موسسه ماز ، کیفیت آموزشی به دور از هیاهو و تبیلغات غیر واقعی
یکی از موسساتی که به صورت کاملاً تخصصی و به دور از حاشیه و هیاهو در امر کنکور ( فقط تجربی ) فعالیت دارد، موسسه ماز است. جالب اینکه برخی از نفرات اول کنکور از دانش آموزان این موسسه هستند ولی از تبلیغ و معرفی این موسسه در کسب موفقیت ابا دارند.
مدیرعامل گروه آموزشی ماز در این خصوص گفت: نه تنها امیر رضا براتی و دیگر نفرات برتر امسال بلکه تمامی رتبه های اول کنکور۵ سال گذشته در آزمون های این موسسه شرکت کرده اند و مدارک ثبت نام و کارنامه ایشان شاهد این مدعاست .
آرمان موسوی زاده با بیان اینکه مصاحبه همه رتبه های برتر در آپارات گروه اموزشی موجود است، افزود: وکیل این موسسه اقدامات قانونی را بر علیه رسانه هایی که بدون مدرک اقدام به انتشار این خبر کذب کرده اند انجام خواهد داد .
مدیرعامل و موسس گروه آموزشی ماز مدت زمان فعالیت این موسسه را ۵ سال اعلام کرد و گفت: در این مدت جامعه آماری ما از ۲۰ نفر به بیش از ۲۰۰۰۰ نفر رسیده که این گسترش بدون هیچ گونه تبلیغ رسانه ای و تنها به دلیل کیفیت کار بوده است .
وی با تاکید بر این که ما برخلاف دیگر موسسات هزینه ای را که دانش آموزان پرداخت میکنند صرف خودشان و بورسیه دانش آموزان نیازمند میکنیم، ادامه داد: به همین علت ما مانند دیگر موسسات در صدا و سیمای کشور تبلیغی نداریم و هزینه ای که دریافت میکنیم در مقایسه با موسسات معروف آموزشی حدودا یک هفتم هست که تمام این هزینه خرج خدمات برای خود دانش آموزان میشود .
مدیرعامل گروه اموزشی ماز با بیان اینکه مدتها این شبهه در فضای مجازی به وجود آمده بود که طراحان ماز با طراحان کنکور یکی هستند، گفت: فایل تطابق سوالات ماز با کنکور، که قبل از برگزاری کنکورسراسری، این سوالات در آزمونهای گروه آموزشی ماز آورده شده بود را روی سایت ماز ((www.biomaze.ir به صورت کاملا رایگان قرار دادیم که ادعای ما را مبنی بر پیش بینی درست سئوالات کنکور ثابت می کند .
موسوی زاده برخلاف ادعای بعضی که می گویند اگر این موسسات نباشند باز هم این افراد رتبه یک میشوند، تصریح کرد: در کنکور ۹۳ که اولین سال فعالیت کشوری ما بود شایان پور میر بابأی بعد از چند سال اولین فردی بود که توانست زیست را در کنکور صد بزند .
او در پایان مدعی شد که تمامی نفرات اول تا پنجم طی، ۵ سال گذشته همگی از ماز هستند و مستندات این ادعا هم موجود است که در صورت نیاز به رسانه ها داده می شود .
سعید حاج سعیدی نماینده موسسه ماز در گلستان نیز در خصوص کیفیت فرآیند آموزش در موسسه ماز عنوان کرد: در شهر کوچکی مثل لاهیجان از 23 نفری که در موسسه ماز مشغول به تحصیل بودند، 19 نفر در رشته پزشکی قبول شدند و این تصادفی نیست. فعالیت این موسسه بر اساس نیاز سنجی علمی دانش آموزان طراحی شده است و هر دانش آموز با توجه به نقاط ضعف و قوت خودش آموزش داده می شود. آزمون این موسسه نیز هدفمند طراحی شده اند و در طاحی سوالات سعی شده تا تشابه با سوالات کنکور لحاظ شود.
مدیر مرکز مشاوره ترنم زندگی در ادامه افزود: از ویژگی های این آزمون ها می توان به کیفیت بالای سوالات , پاسخ نامه کاملا تشریحی برای تمامی دروس به همراه کادر های درس نامه دار, تعیین کارشناس انحصاری : این کارشناس که از دانشجویان رتبه برتر پزشکی و رتبه های زیر 100 کنکور های اخیر می باشند قبل و بعد از هر آزمون با شما تماس گرفته, نکات مشاوره ای لازم را گوشزد کرده و همچنین آزمون و کارنامه شما را به طور دقیق تحلیل و بررسی می کند. علاقه مندان جهت برنامه ریزی و شرکت در آزمون های این موسسه همه روزه از ساعت فلان تا فلان به مرکز مشاوره ترنم زندگی واقع در اسانتا مراجعه کنند و یا با شماره 1718 تماس حاصل نمایند
سخن پایانی
بدون تردید کسب درآمد اولویت اول رسانه ملی است و دردمندانه عوام فریبی و تبلیغات دروغین هدف را توجیه می کند و این برای اولین بار نیست که چنین تبلیغاتی در رسانه ملی پخش می شود. با این وجود جا دارد وزارت آموزش و پرورش به عنوان متولی آموزشی کشور، علیه این موسسات متقلب اقدام به طرح شکایت کند و مدعی العموم نیز رأساً در قبال صحنه سازی های دروغین این موسسات وارد عمل شود چرا که که آنان با این نمایش های ساختگی، صحنه سازی می کنند، اطلاعات دروغ به خانواده ها و دانش آموزان می دهند و برای ثبت نام در موسسات شان، آنها را فریب می دهند.
به علاوه، سوء استفاده از جوانان نخبه ای که توانسته اند رتبه های برتر را کسب کنند و آموزش نیرنگ و حقه بازی در بدو ورود به دانشگاه به آنان ، به هیچ عنوان قابل اغماض و چشم پوشی نیست.
باسمه تعالی
آموزش و پرورش را دریابیم!
سخن راندن در باب اهمیت مقوله «آموزش و پرورش» در تربیت نسلی پویا و کارآمد یکی از آسان ترین، کاربردی ترین و پرمصرف ترین رویکرد ها در نظام سخنوری جامعه است و کمتر نویسنده، محقق، پژوهشگر و سخنرانی را می یابید که در این باب قلم نزده باشد یا تحقیق و سخنرانی نکرده باشد. چرا اساساً حرف زدن و سخن گفتن به مراتب ارزان تر، آسان تر و کم هزینه تر از عمل کردن و به کار بستن است.
در طول چهار دهه گذشته که شاهد رشد علمی شتابنده در همه امور بودیم، کشورهایی که به مراتب از نظر علمی و فرهنگی و اقتصادی در جایگاهی به مراتب پائین تر از ما بودند حرکت در مسیر توسعه را با جدی گرفتن مقوله آموزش آغاز کردند و در عوض سخنوری در باب آموزش و پرورش ، برگزاری بی شمار همایش و نشست و سمینار بی حاصل، تغییرات مداوم سیستم و کتب آموزشی و اجرای انواع زنگ های حوله و مسواک و خمیر دندان و تخم مرغ در مدارس، اقدام به اجرای سیاست های عملی مدونی کردند که ماحصل آن را ما در کنفرانس ها، نشست ها، سخنرانی ها و همایش هایمان آرزو می کنیم!
آموزش و پرورش ورشکسته
بی هیچ تردید نگاه و دلسوزی تصنعی به مقوله آموزش و پرورش و اختصاص و واریز بودجه قطره چکانی به این سیستم بیمار و ایجاد تغییرات غیر ضروری فاقد ضمانت اجرایی، حال و روز این جایگاه مقدس و محترم را به حضیض ترین موقعیتش رسانده است.
اصلاح امورات در این آموزش و پرورش ورشکسته و در حال احتضار که تا کنون بیش از 60 وزیر به خود دیده به رویایی می ماند که با ادامه روند کنونی هیچگاه تعبیر نخواهد شد. چرا که هر چند صباح این ساختار معیوب با انبوهی از گرفتاری های پیش بینی شده و نشده وزیر جدیدی بر مسند بی یال و کوپال خود می بیند که تنها دغدغه اش باید پر کردن کلاس ها با معلمانی خسته و فرسوده و تامین حقوق بخور و نمیر آنان باشد!
کار تاجایی از خرک در رفته است که رسانه ملی از ساخت یک مدرسه سه توسط نیروی های مسلح در نقطه صفر مرزی به وجد می آید و در چند وعده خبری آن را با آب و تاب و سایر مخلفات پخش و باز پخش می کند در حالی داشتن مدرسه خوب و استاندارد حق همه دانش آموزان ایرانی است!
حال و روز معلمان نیز در این سیستم نا گفته پیداست. معلمانی که بدون تعارف تنها جسم شان در کلاس است و روحشان در آژانس ها و تاکسی تلفنی ها، داروخانه و مغازه ها، زمین ها کشاورزی و بنگاه های املاک و در خوشبینانه ترین حالت در آموزشکده ها و دانشگاه ها است!
دردمندانه این اضافه کاری و تلاش مضاعف فقط و فقط برای داشتن یک زندگی حداقلی و گذراندن امورات روزمره یک زندگی ساده و عادی است و تلاش برای کسب درآمد بیشتر به منظور تفریح یا خرید خانه و سفرهای داخلی و خارجی نیست.
در حالیکه سایر ادارات بدون سر و صدا و جار و جنجال حقوق کارمندان را افزایش می دهند و گاهاً تاریخ اجرای اجرای حکم را چند سال قبل لحاظ می کنند، در آموزش و پرورش برای افزایش حداقلی باید نظام رتبه بندی اجرا شود که بعد از گذشت چند سال از تدوین آن هنوز وارد فاز اجرا نشده است و زونکن اجرای نهایی آن از وزیری به وزیر دیگر منتقل می شود!
البته از نظام آموزشی که سهمش از رسانه ملی تنها پخش تیزر های تبلیغاتی کلاس های کنکور و آموزشگاه های علمی است، معلم نمونه اش سهمی در هیچ کدام از تصمیم گیری های نظام آموزشی ندارد، داشتن اضافه کار ذنب لایغفر محسوب می شود و هیچ معلمی حق داشتن اضافه کاری ندارد، معلمان سرطانی و سکته کرده باید تدریس کنند، انتخاب مدیران و معاونان مدارس سلیقه ای و رفاقتی است و .... بیش از این انتظاری نیست و ماحصل این نگاه به آموزش و پرورش نسل نیازمند یادگیری و تعلیم، تربیت نسلی است که حرمت مدیر و معلم را به اندازه پر کاهی نگاه نمی دارند و از توهین و درگیری و فحاشی و ضرب و شتم و حتی قتل معلم در کلاس درس ابایی ندارند!
سخن پایانی
بی هیچ تردید زیر بنا و اساس توسعه هر کشور توجه جدی به همه ابعاد آموزش و پرورش است. اگر نوع نگاه و نگرش مسئولان نظام نسبت به آموزش و پرورش تغییر کند و از اجرای برنامه های کوتاه مدت، عاریه ای، سطحی و نخ نما نظیر استخدام معلم با قدرت شنوایی نجوا از فاصله شش متری، طرح کشدار و من در آوردی رتبه بندی، پر کردن کلاس های درس تا 40 نفر، ضمن خدمت های پولی، تدریس دروس توسط معلمان غیر تخصصی، تلاش در جهت حذف اضافه کاری از سفره فرهنگیان، تدریس اجباری مدیران و معاونین در مدارس و سایر مواردی که شرح آنها مثنوی هفتاد من کاغذ هستند، صرف نظر کنند و به اجرای برنامه های کوتاه مدت، میان مدت و دراز مدتی روی بیاورند که علاوه بر اختصاص بودجه دارای هدف و ساختار مشخصی باشند، شاید در آینده ثمرات و تبعات این برنامه ریزی را ببینیم. البته به شرطی که در این بین کمبود بودجه را بهانه نکنند و با دست و دلبازی و سخاوتمندی بخشی از درآمدهای هنگفت این کشور را به «ساماندهی آینده و آینده سازان کشور» اختصاص دهند! شاید فردا دیر باشد...
باسمه تعالی
حذف روز خبرنگار از تقویم اجرایی مسئولان شهرستان علی آباد کتول
تعدادی از مسئولان شهر، از اهمیت ، رسالت و ضرورت خبر رسانی از طریق رسانه بی اطلاع هستند.
«تجلیل از خبرنگاران گنبد در فرمانداری»، «تجلیل رئیس کتابخانه رامیان از خبرنگاران»، «خبرنگاران آزاد شهری تجلیل شدند»، «حضور ریاست بانک مسکن در سایت خبری گلستان ما» و «تجلیل از خبرنگاران شهرستان توسط مدیریت آموزش و پرورش کردکوی» و ... این اخبار و خبرهایی مشابه در هفته خبرنگار در شهرهای مختلف استان گلستان به دفعات منتشر شدند و مسئولین ادارات در سراسر استان سعی کردند با اهدای یک شاخه گل و لوح تقدیر قدردان زحمات خبرنگاران شهرشان در هفته خبرنگار باشند. اما در شهرستان علی آباد کتول به جز فرماندهی محترم نیروی انتظامی و ریاست محترم آموزش و پرورش که با برگزاری نشست خبری و تجلیل از خبرنگارن نسبت به اصحاب رسانه و رسالت خبرنگاری ابراز محبت داشتند، خبر خاص دیگری شنیده نشد و حتی مراسم متمرکز در فرمانداری هم برگزار نشد. اداره فرهنگ و ارشاد شهرستان علی آباد کتول هم که از مسئول اصلی نظارت و ساماندهی خبرنگاران است، سال هاست ارتباطی با خبرنگاران ندارد و تاکنون هیچ نشست یا جلسه ای در این خصوص برگزار نکرده است.
به منظور بررسی وضعیت خبرنگاران در علی آباد کتول گفتگوی کوتاهی با «وحید حاج سعیدی» از خبرنگاران با سابقه استان انجام دادیم. از ایشان بیش از هزار مطلب کوتاه و بلند در قالب مقاله، گزارش، یادداشت ، ترجمه، طنز و خبر در نشریات سراسری نظیر اطلاعات، جوان، حمایت، خبرگزاری فارس و سایر نشریات و خبرگزاری های معتبر به چاپ رسیده و یا منتشر شده است. وی تاکنون در 14 جشنواره مطبوعات کشوری، استانی و فرامرزی حائز رتبه و عنوان شده است و همه ساله در مراسم استانی روز خبرنگار در گرگان از ایشان به عنوان خبرنگار برتر استان تجلیل به عمل می آید.
) استقبال مسئولین شهر از مصاحبه و همکاری آنها با رسانه ها چگونه است؟
حقیقت امر این است که ارتباط مدیران شهرستان با خبرنگاران بسیار ضعیف است و به صورت مقطعی و موقتی تماس هایی با خبرنگاران برقرار می شود و خود ما اکثر اخبار مهم شهرستان را از روی بنر های تبریک سطح شهر متوجه می شویم. تنها برخی از مسئولین نظیر دادستان شهرستان، فرماندار، ریاست آموزش و پرورش و نیروی انتظامی همکاری مستمر و مداوم با ما دارند و با برگزاری نشست های خبری منظم اخبار ادارات متبوع خود را منعکس می کنند و متاسفانه سایر ادارات و نهاد ها با رسالت رسانه و اهداف آن آشنا نیستند و حتی عده ای ما را دشمن خود می پندارند. بدون شک هدف و رسالت رسانه بیان نقاط قوت سازمان ها به منظور رسیدن به اهداف متعالی سازمانی و بیان نقاط ضعف به منظور ریشه یابی و تلاش در جهت مرتفع ساختن آنها می باشد. اما برخی گمان می کنند رسانه فقط باید نقاط قوت آنها را برجسته کند و نقاط ضعف را لاپوشانی کند که این امر قطعاً با رسالت رسانه در تضاد است.
جالب تر اینکه با وجود بیان برخی نقاط ضعف برخی ادارات و تشریح ناهماهنگی های موجود در برخی موشضوعات شهری ، در عمل اتفاق خاصی نمی افتد و هیچ مقامی در صدد پاسخگویی بر نمی آید و تنها به گوش ما می رسد که رئیس فلان اداره از مقاله یا یادداشت شما دلخور شده اس ولی هیچگاه در صدد پاسخگویی و یا حتی نوشتن جوابیه برنمی آیند که جای تعجب دارد!
دردمندانه برخی از مدیران حتی نسبت به انتشار اخبار مثبت نظیر افتتاح پروژه ها و مقام هایی که شهروندان در مسابقات مختلف علمی، ورزشی، فرهنگی و ... نیز به دست می آورند بی تفاوت هستند و کمترین تلاشی در جهت انعکاس این افتخارات که متعلق به همه شهروندان است، از خود نشان نمی دهند و تنها به نصب یک بنر و انتشار خبر در کانال تلگرامی خود با بیست یا سی عضو بسنده می کنند.
جا دارد فرماندار محترم شهرستان نسبت به اتفاقات و وقایعی که از طریق رسانه منعکس می شود و یا پیشرفت ها و افتخاراتی که از طریق رسانه های منعکس نمی شود ، حساسیت بیشتری نشان دهند و دستگاه های مربوطه را موظف به پاسخگویی کنند. چرا که دولت با پرداخت هزینه های طرح های مختلف در صدد جلب رضایت مردم است ولی با سکوت خبری تعدادی از مسئولین مردم دولت را زیر سوال می برند و متهم به کم کاری می کنند!
چرا در شهر نشست خبری برگزار نمی شود؟
بدون شک مسئولیت برگزاری نشست خبری با روابط عمومی ادارات است. اما متاسفانه اکثر ادارات روابط عمومی مستقل و جداگانه ندارند و یکی از کارمندان را که اتفاقاً دارای چندین وظیفه است به عنوان روابط عمومی معرفی می کنند. قطعاً فردی که وظایف متعددی دارد، فرصت ارسال خبر و یا برگزاری نشست خبری ندارد. البته این یک دلیل است و سایر دلایل را باید از مدیران دستگاه های مختلف پرسید. هر چند جناب آقای تجری و زنگانه فرماندار و معاون ایشان بارها و بار ها بر تعامل با اصحاب رسانه تاکید داشته اند، ولی به جز فرمانداری، آموزش و پرورش، دادگستری و نیروی انتظامی متاسفانه سایر ادارات با واژه خبرنگار و نشست خبری کاملاَ بیگانه هستند و از برگزاری آن طفره می روند.
چه تعداد خبرنگار در شهر داریم و چه خدماتی به آنها ارائه می شود؟
البته این روزها به مدد گسترش فضای مجازی هر کس که یک کانال تلگرامی با سی چهل عضو هم راه اندازی کرده است خود را خبرنگار و از اصحاب رسانه بر می شمارد و اگر روزی بساط تلگرام برچیده شود، معلوم نیست وضعیت این چند ده هزار یا چند هزار خبرنگار در کشور به چه شکلی در خواهد آمد؟! اما تعداد خبرنگاران اصلی این شهر که دوره های متعدد خبرنگاری را طی کرده اند و دارای کارت رسمی خبرنگاری هستند به ده نفر هم نمی رسد. متولی اصلی خبرنگاران در شهر اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی است که حتی لیست کامل خبرنگاران را هم ندارند و تاکنون هیچ دعوتی از خبرنگاران توسط این اداره صورت نگرفته است! در ضمن خبرنگاران هیچ درآمدی از انتشار اخبار ندارند و تنها چیزی که آنها را به ادامه کار تشویق می کند عشق و علاقه به حرفه خبرنگاری است. البته چند سال قبل مقرر گردید یک فقره وام ده میلیون تومانی به خبرنگارن پرداخت شود که تا این لحظه پرداخت این وام محقق نشده است.
نظرتان راجع به تماس برخی مدیران شهرستان با مدیران کانال های تلگرامی چیست؟
بدون شک کانال های تلگرامی به سبب سرعت و سهولت در انتشار اخبار و ضریب نفوذ و در بر گیری بالا، جایگاه ویژه ای در امر اطلاع رسانی پیدا کرده اند. ولی ذکر این نکته ضروری است که اخبار رسمی ادارات باید از طریق روابط عمومی یا ریاست سازمان و اداره به مراجع رسمی خبری نظیر نشریات مکتوب، خبرگزاری های رسمی و پایگاه های خبری که دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد هستند منتشر شوند و منبع خبر و منتشر کننده خبر مشخص باشند. چرا که در صورت بروز مشکل پیگیری صورت گیرد. اینکه برخی مدیران مستقیم با مدیران کانال ها در تماس باشند از لحاظ حرفه ای به هیچ عنوان صحیح نیست و مسئولیت هر گونه دخل و تصرف در خبر یا انعکاس نا مناسب خبر قطعاً به عهده مدیر همان مجموعه خواهد بود.
سخن پایانی
خبرنگاری شغلی بی جیره و مواجب است که تنها چیزی که ما را وادار می کند دست از آن نکشیم عشق به این حرفه و حرکت در جهت توسعه و عمران شهر است. بنابراین اگر خبری در نشریات و پایگاه های خبری شهرستان منتشر می شود به هیچ عنوان قصد تخریب و سیاه نمایی نیست و هدف از انتشار این اخبار، تلاش مسئولان مربوطه در جهت مرتفع ساختن مشکلات پیش آمده است. چرا که این شهر متعلق به همه شهروندان و خبرنگاران است و همیشه نیز متلعق به آنها خواهند ماند ولی پست و مقام ماندنی نیست چرا که اگر بود به مسئولین فعلی نمی رسید!
در ضمن مسئولین اگر می خواهند اخبار متعدد و مختلف مربوط به حوزه فعالیت آنها منتشر شود باید نشست خبری برگزار کنند یا از خبرنگاران دعوت کنند و یا دستکم اخبار را برایشان ارسال کنند چون خبرنگاران فاقد علم غیب یا سایر علوم لدنی هستند و مثل سایر افراد جامعه عادی هستند!
ذکر این نکته نیز ضروری است که خبرنگاران شهرستان علی آباد کتول مثل آقای منتظری، آقای دیلم، خانم تجری، خانم بهرامی، آقای میردیلمی، آقای فندرسکی، آقای زنگانه و ... سال هاست در نشریان و خبرگزاری های معتبر کشوری و استانی فعالیت دارند و از حیث سابقه، کیفیت و کمیت تولید محتوی خبر، انتشار مطالب در نشریات کشوری و کسب عناوین ملی و استانی همواره در صدر خبرنگاران استان قرار دارند و در بین خبرنگاران استان دارای اعتبار خاصی هستند ولی متاسفانه روسای ادارات شهر از ماهیت و حتی وجود آنها بی خبرند و در مراسم و همایش ها تنها به تماس با خبرنگار محترم صدا و سیما یا انتشار خبر از طریق کانال تلگرامی شخصی با سی چهل عضو بسنده می کنند!
به هر روی امیدواریم روزی مسئولان محترم شهرستان به نقش و جایگاه رسانه و نقش رسانه را در توسعه متوازن شهر و رسیدن توسعه پایدار پی ببرند و با ارسال اخبار مختلف و متنوع شهر، زمنیه شکوفایی همه جانبه شهرستان را فراهم کنند. به امید آن روز